Tổ Bộ môn Ngoại Ngữ tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Các giải pháp nâng cao năng lực tự học của sinh viên ngành tiếng anh”

Năng lực tự học đóng vai trò quan trọng trong quá trình học tập và phát triển cá nhân của sinh viên, đặc biệt là trong bối cảnh xã hội hiện đại, nơi yêu cầu sự linh hoạt, chủ động và sáng tạo ngày càng cao. Sinh viên có khả năng tự học sẽ không phụ thuộc hoàn toàn vào giảng viên, từ đó phát triển tính tự lập. Tự học giúp sinh viên biết cách sắp xếp thời gian hợp lý giữa học tập và các hoạt động khác. Năng lực tự học cũng giúp cho sinh viên phát triển khả năng học tập suốt đời và làm việc hiệu quả trong môi trường chuyên nghiệp sau này. Trong thực tế, nhiều sinh viên chưa có ý thức tự học hoặc thậm chí một số sinh viên muốn tự học nhưng không biết học thế nào, không biết bắt đầu từ đâu. Trong khi đó các giảng viên chưa chú trọng đến việc hướng dẫn, đánh giá quá trình tự học của sinh viên.

Chính vì vậy, chiều ngày 01/11/2024 tại Văn phòng Khoa Tin học- Ngoại ngữ, Tổ Ngoại ngữ tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chủ đề “Các giải pháp nâng cao năng lực tự học của sinh viên ngành Tiếng Anh” với sự tham gia của toàn thể giảng viên Tổ bộ môn.

Sau gần hai tiếng thảo luận, các giảng viên trong Tổ đã nhiệt tình chia sẻ các cách nâng cao năng lực tự học của sinh viên dựa trên kinh nghiệm giảng dạy thực tế tại lớp. Các giảng viên cũng nêu ra một số khó khăn về phía ý thức của sinh viên dẫn đến hiệu quả của việc tự học chưa cao.

Cô Nguyễn Thị Hiếu, cô Nguyễn Thị Ngọc Phương tham gia cuộc họp với những ý kiến đề xuất rất tâm huyết. Sau buổi thảo luận chuyên môn này, các giảng viên càng ý thức hơn tầm quan trọng của việc nâng cao ý thức tự học của sinh viên và suy tư tìm cho mình phương pháp giảng dạy tích cực để làm sao phát huy tối đa tính tự học của sinh viên và giúp tăng cường tính tương tác, nâng cao hiệu quả của tiết học tại lớp.

Tin bài: ThS Nguyễn Thị Nguyệt - Khoa Tin học Ngoại ngữ